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相互交流,谋发展,促提升

2019-12-04 03:34

—衡阳特校、芷江特校来株洲特校交流撰稿:彭巽 摄影:谢鹏 审核:谢鹏

——常德桃源特殊教育学校到株洲特校学习交流

4月11日、12日,衡阳特校、芷江特校的同行一行先后来株洲特校开展校际交流活动。

撰稿:宾计 摄影:何宽 审核:谢鹏

太阳集团太阳娱乐登录,株洲特校教师发展中心精心安排了活动流程,朱灿校长热情接待,先后亲自陪同兄弟学校来访嘉宾参观了我校的校园文化和班级文化建设,并在学校会议室开展了校际交流座谈会,朱灿校长对学校发展历史、办学情况等进行了详细介绍,并围绕办学理念、校园文化建设、管理体系改革、教育教学质量的提高交换意见。双方就学校建设发展过程中出现的共性问题及亟待解决的问题进行了激烈讨论。彼此之间说优点,提建议,聊感受,谈收获,各抒己见。

3月18日至3月22日,常德市桃源特殊教育学校一行四人在教学副校长熊枝柳的带领下,来到株洲市特殊教育学校康复部开展了为期一周的跟班学习交流活动。

同时根据安排,兄弟特校先后观摩了株洲特校的培智生活数学、生活语文、语言个训四堂公开课,并组织了现场评课交流环节。兄弟学校的老师们对公开课进行了认真客观的评价,与教师从教学设计、教学效果、课堂氛围、学生参与、教学目标达成等方面进行了深入的探讨。整个交流活动气氛热烈、融洽,大家畅所欲言,交流中时不时碰撞出思维的火花,在真诚交流中探寻着打造有效课堂的方法,使参加活动的每位老师都受益匪浅。

常德桃源特殊教育学校一行首先在朱灿校长及各部门相关负责人陪同下,一同参观了我校的校园文化、班级文化、功能教室等。紧接着在学校教师发展中心的安排下,在株洲市特殊教育学校学前听力语言康复班级进行了为期一周的随班听课。

此次校际交流活动,兄弟学校给予株洲特校高度评价,增强了特校教师的信心。同时为特校兄弟学校之间提供了一次共同学习交流的平台,在交流中博采众长,实现了智慧共享,增进了兄弟学校的相互了解,促进了学校共同发展和提升。

在五天的跟班学习过程中,老师们边听课、边思考,针对课堂教学实践中的集训教学的开展、个别训练的技巧,评估方法的细节和评估结果如何有针对性的指导教学计划的制定等进行了深入的探讨和交流,对听障儿童听力语言康复教学有了基本的理论框架与实践基础

衡阳特殊教育同仁来我校交流

交流学习结束后,桃源特殊教育学校的老师们表示收获很大,对在株洲特校教师的教学效果以及进行听力语言康复孩子的语言能力均给予了高度评价。两校领导表示在秉承服务家长和孩子的基础上,希望以后加强联系,能在教育教学工作上做进一步的交流。

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